EUFORPOLY
Le programme Leonardo Da Vinci
Description :
* Depuis 1987 un groupe européen de professionnels et de parents, dans le cadre des programmes européens pour l'intégration de personnes handicapées (Hélios II), se réunit annuellement pour échanger expériences et connaissances sur la pluridéficience.
* A partir de ce travail, en mai 1995, le Centre de Recherche de l'Université Libre de Bruxelles C.E.F.E.S.-ULB a proposé un projet de formation de professionnels et de parents et d'échange d'informations au niveau européen (EUFORPOLY).
* Ce projet s'inscrit dans le cadre du programme européen Leonardo Da Vinci (Joce n°L340 du 19/12/1994).
* La finalité du projet est le développement des compétences des professionnels (spécialement des moins qualifiés), ainsi que l'apport de soutien et de formation aux parents qui le souhaitent.
* Le projet suppose la mise en place progressive d'un réseau de formation et de conseil en cascades, ainsi qu'un réseau d'échange d'informations.
* L'objectif principal est la prévention des phénomènes d'épuisement, tant des professionnels que des parents, grâce à une dynamique d'échange et de coopération au niveau local et international.
Les Partenaires :
- AP3 (Belgique) Association de Parents
- CESAP Formation Documentation Ressources (Paris - France)
- PAMIS Université de Dundee (Ecosse)
- NEXE Fondation (Barcelone - Catalogne)
- APPC/CRPC (Portugal)
- SPC (Lausane - Suisse)
Le projet Euforpoly s'étend sur trois années.
1996
a) Etudier la situation du niveau d'information et de formation des professionnels et des parents dans chaque pays.
b) Identifier des groupes de professionnels et de parents formateurs et dynamisants.
c) Réunion de travail. Porto, 17-21 novembre 1996.
d) Mise en place de Centres Ressources.
1997
a) Démarrer, commencer les actions et renforcer les dispositifs de formations.
b) Mettre en route un réseau d'échange d'information. Centres ressources.
c) Organiser une réunion de travail, de synthèse et d'évaluation dans l'un des pays membres.
1998
a) Consolider les dispositifs créés.
b) Evaluer les actions à long terme.
c) Diffuser les résultats.
d) Rédiger le rapport final.
L'ensemble de ces phases sera évalué avec soin afin de pouvoir vérifier tant la viabilité du projet que les activités concrètes réalisées dans chaques pays.
Les Objectifs :
* Consolider et étendre le réseau de coopération entre familles, associations, professionnels, institutions et administrations autour des personnes polyhandicapées.
* Promouvoir et permettre la formation des professionnels qui travaillent avec ces personnes.
* Promouvoir et permettre le soutien, l'information et l'aide à l'orientation de leurs familles.
* Promouvoir la relation de partenariat entre professionnels et familles.
Valeur ajoutée communautaire:
La complémentarité des apports de chacun des partenaires impliqués et la création de réseaux d'échanges entre équipes éducatives, associations de parents, organismes de formation et de recherche constituent deux pôles essentiels.
Nous visons, également à ce que des responsables régionaux et nationaux prennent un maximum d'initiatives en matière de formation de professionnels oeuvrant dans le secteur du polyhandicap. Lorsque ces initiatives sont prises, ces professionnels tiennent davantage compte de la valeur des apports possibles au niveau transnational.
C'est, dans cette perspective, que nous vous proposons de participer au réseau d'échanges que nous mettons en place :
* La première tâche de ce réseau est de faire travailler les équipes éducatives françaises sur un projet déterminé, dans le cadre d'Euforpoly, chaque trimestre.
Vous serez partenaire à part entière en interaction avec A.I.R.et le groupe européen Euforpoly. Cette situation vous permettra de diffuser vos publications, de consulter, via internet, les différents réseaux mis en place, de recevoir les publications des autres partenaires.
Pour le premier trimestre 1997, nous travaillons, plus particulièrement, sur la notion de besoins. Chacun d'entre vous répond, en ce qui concerne son Etablissement ou Service, aux trois questions suivantes:
1- Définition de la notion de besoins
2- Méthodologie actuellement utilisée pour faire cette analyse
3- Les questions principales posées à propos de cette méthodologie.
* Chaque équipe du réseau recevra les documents des différents pays participants à la commission Polyhandicap.
* Le Centre Ressource de A.I.R. sera accessible à tous les membres de ce réseau, un descriptif vous est adressé par courrier. Nous organisons un regroupement annuel de ce réseau sur Besançon, le 25 octobre 1997.
Cette rencontre doit être constructive, et nous comptons sur vous pour vous investir et donner une nouvelle dimension à nos échanges.
* Des partenaires Québécois se joindront à nous, ce qui permettra de mettre en commun nos expériences.
Commission Eurlyaid
Constituée en 1989 à l'initiative de A.I.R. et de partenaires Belges et Espagnols, réunissant des professionnels et représentants d'associations de parents, ce groupe de travail de dimension Européenne axe sa recherche sur le thème "de la prise en charge précoce" de l'enfant.
